5月18日，“湖南第一师范学院曾晓洁小学语文教材研究导师工作坊”在一师斑小举行小学语文教学研讨活动，基于新课标的研读，这次研讨活动围绕小学语文课堂指向思维发展与整本书阅读教学来开展。导师李金国教授、黄义校长、课程管理中心梁娟主任、语文教研组长刘雅琴及我校全体语文老师与国家一流专业小学教育“润之班”全体同学参与了本次活动。活动由两堂研讨课和现场说课评课、交流指导两大模块组成，两堂研讨课分别由一师斑小谌琦老师执教《蜘蛛开店》和李文文老师执教《海的女儿》。
研讨课展示
《蜘蛛开店》是部编版教材三年级下册的一篇童话，本单元的教学重点是借助提示讲故事，谌琦老师运用一个主线问题，采用合作学习法、抓重点词语的方法让学生理清故事内容，感悟童话人物的心理活动，引导学生画出“卖口罩”部分的示意图，填写学习单，巧妙地帮助学生建立思维支架，然后让学生自主合作学习，学生在学习单和示意图的基础上来复述故事，思考蜘蛛开店失败的原因，帮助蜘蛛改变困境，续写故事。教学过程中，教学层层递进，思维训练一步步深化，同时有效地落实语文能力的培养。
《海的女儿》是部编版教材四年级下册的一篇略读课文。李文文老师先引导学生们回顾学过的阅读方法，再结合课文精心安排富有挑战性的学习任务，让学生自主阅读，然后在全班交流这篇童话故事的奇妙之处，感悟小人鱼公主的人物形象，在自主阅读与交流中突破了本课的教学重难点，也为同学们课后主动阅读整本书奠定基础，激发了兴趣。
研讨环节
研讨环节，有问有答，气氛和谐而热烈。两位授课老师对自己的课程设计进行详细解说，“润之班”的同学们就听课后的感受与两位老师进行了深度的交流。谌老师表示对于每一堂课，同一个老师，同一个教案给不同的学生教学，因为孩子们思维特点有其个性，所以会生成不同的课堂效果，我们老师要在教学中不断反思，不断打磨课堂，优化课堂。李文文老师则强调教学中扶与放是同等重要的，同时也通过这节阅读课与“润之班”的同学们、李金国教授讨论了课堂中整本书教学策略。
李金国教授对本次研讨活动中的两堂展示课给与了充分肯定，同时也对课堂提出了宝贵的指导建议，对“润之班”同学们认真学习，积极求学的态度表示满意，也鼓励同学们活动后进一步反思与学习。
最后，黄义校长对这次“润之班”来一师斑小交流研讨表示热烈欢迎，亲切地向“润之班”的同学们介绍了两位授课老师精益求精磨课的过程，并且教诲大家，“语文课没有完美的课堂，但我们一直在追求完美的路上前进。”
