为提升全区中学物理、化学、生物学科教学质量，促进骨干教师交流，本次培训项目于2025年10月16日、20日、21日开展了进校观摩培训活动。活动覆盖初、高中，共计150名骨干教师参与，在北京师范大学银川学校中学部和银川市阅海第二中学进行，实行“上午进校观摩听课评课、下午小组交流分享”模式。
10月16日，首站在北师大银川学校中学部。上午，骨干教师分组听课，各学科2节示范课并评课。生物、物理、化学学科初中和高中组均有不同授课老师展示特色课程，如初中生物组的案例教学、物理组的实验设计、化学组的比喻教学等。课后按流程评课，下午教师分组交流，提出跨校教学资源互助建议。
10月20日，活动双场地同步推进。北师大银川学校中学部上午延续“2节示范课 + 评课”，生物、物理、化学学科授课形式多样，如生物的情景模拟、物理的趣味实验、化学的闯关答题等。同日上午，银川市阅海第二中学针对初中开展观摩，各学科课程注重基础与互动。下午，各学科在培训会场就上午观摩学习收获进行了分组交流，探讨教学策略与衔接要点。
10月21日，活动收官，重点转向“学科融合教学”与“高三复习课设计”。北师大银川学校中学部上午课堂亮点多，生物学科初中组有美育融合课程、融入健康教育课程，高中组有复习课及错题归因环节；物理学科初中组以厨房场景探究物态变化，设计节能方案。 高中物理组李俊涛老师为高三讲授复习课，采用 “专题突破” 形式，针对 “力学综合题” 进行讲解，通过 “受力分析→运动过程分析→公式选择→计算求解” 的步骤拆解，帮助学生建立解题思维；杨慧老师同样为高三授课，增加 “一题多解” 环节，同一道题用不同方法求解，让学生对比优劣势，选择适合自己的解题路径。
化学学科初中组，耿星老师为九年级讲授《化学基础实验操作规范的课堂指导和探究性实验的设计与实施》，先以视频强调规范操作重要性，再让学生分组练习基础操作，教师巡视纠正；哈婵凤老师也为九年级授课，引导学生自主设计实验方案，培养探究能力。高中化学组，袁梦君老师为高三讲授《铁及其化合物》复习课，构建“知识网络”梳理物质转化关系并结合真题讲解考点；董雪荣老师同样为高三授课，增加“实验探究”环节巩固检验方法与原理。
银川市阅海第二中学上午课程聚焦初中基础教学与能力提升。物理学科，王国庆老师为八年级讲授《3.3 汽化和液化》，通过趣味实验导入让学生感受特点；杨吉峰老师也为八年级授课，让学生分组设计实验并总结影响因素。化学学科，贺思敏老师为九年级讲授《3.2 原子结构（第 2 课时）》，重点讲解离子形成，用动画助理解，再让学生模拟；戴祎蓉老师同样为九年级授课，增加“离子符号书写”小组竞赛强化规范。生物学科，马秀莲老师为八年级讲授《5.1.1 生物与环境的相互作用》，课前让学生调查，课中分享结果并通过案例讲解；杜晓宁老师也为八年级授课，采用“情景剧表演”让学生演绎，氛围活跃。
下午的总结交流环节中，各组以 “观摩成果转化” 为主题，梳理出 “学科融合教学设计要点”“高三复习课分层教学策略”“实验教学安全规范” 等多项实用成果。部分骨干教师还主动分享了将观摩收获转化为校本教研计划的思路，为本次活动的长效影响奠定基础。
本次进校观摩活动，通过“双基地校联动、分学科学段推进、‘听课评课 + 交流分享’结合” 的模式，为全区150名理化生骨干教师搭建了高效的学习交流平台。活动覆盖基础课、实验课、复习课、跨学科融合课等多元课型，有效促进了优质教学经验的跨校流动，提升了骨干教师的课堂设计与教研能力。
（撰稿人：姜明芳；一审：眭勇康；二审：刘炜；三审;钟佩君）
